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关注孩子成长,打造高效课堂
行走在精彩的语文教学之路上(二)
作者:孙海杰  时间:2017-3-14 9:39:00  点击数:274  共2134篇伟德娱乐网类文章
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继一年级两位语文老师作了精彩的课例研讨之后,310日上午,四年级的两位语文老师张丽萍和张玲也为我们呈现了两节精彩的语文课。两位老师精心备课,虽然课文的体裁不同,但都从关注学生的成长中寻找到了语言文字的训练点,不论是独具匠心的教学设计,还是实用的拓展训练,都牢牢地抓住了本单元的训练重点,做到了不着痕迹地读写结合。可以说,两堂课都体现了语文教学中工具性与人文性的完美统一。

张丽萍老师执教的老舍先生的《草原》,不仅在课堂上传授孩子知识,更注重教授孩子学习的方法。原本渲染勾勒两个难理解的词语,通过画面的直观感,让孩子加深了理解。在课堂上,张老师更是带着孩子们来重点感受文中的美景而不是面面俱到的逐段讲授,符合高段语文教学的特点。

张玲老师执教的《“精彩极了”和糟糕爱了》这节课,教师思路清晰,自始至终紧扣文本,从课题入手,让孩子从课题中找出引号的作用,对易错词语的听写,落实到位。张老师还通过阅读拓展的两篇文章《母亲的存折》和《父爱在拐弯处》,让孩子们体会到,虽然母爱与父爱的表现形式不同,却都源于一种目的——爱,从而深化了本课的主题。

在随后的评课活动中,老师们讨论热烈,对两节课给予了高度的评价,并提出了中肯的建议。

教务处王主任总结说:“语文组的四位老师出示的四节课让听课的老师们如沐春风,充分展现了修文教师优秀的个人专业素养,更激发了老师们研课议课的热情。相信在这个美好的春天,这股良好的教研之风会吹到校园的每一个角落。”


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